99 р.
Лекция построена в форме совместного размышления.
В начале лектор напомнил:
- Почему так важно попытаться поразмышлять на новую тему самим, а не найти готовый ответ,
- Почему брахманов ещё называли «дважды рождёнными»?
- О чём в связи с этим должен помнить преподаватель йоги?
Почему переоткрытое самостоятельно знание дороже полученного? - Почему стали появляться всё более и более подробные описания законов?
Далее последовала беседа о законах на примере разбора конкретной ситуации.
